Arquivo da tag: Comunicação

Iniciativa de um veículo de comunicação

Vejam uma matéria que divulga a prática de um veículo de comunicação de Fortaleza, em parceria com a Associação Nacional de Jornais.  A iniciativa é centrada na tentativa de ampliar a base de leitores, incentivando  a formação de leitores de jornais.

Conselho infantil de leitores http://opovo.uol.com.br/opovo/fortaleza/971600.html
10 Abr 2010 – 18h51min

O suplemento infantil do O POVO, o Clubinho, foi criado pela Cristiane em 1999 através da construção conjunta entre jornal e leitores. Antes mesmo da publicação do primeiro fascículo, a jornalista Cristiane Parente já contava com uma assessoria especializada: um conselho de leitores com idade entre 8 e 10 anos.

Ao longo de quase uma década de trabalho, o caderno passou por diversas modificações propostas pelas crianças. A cada edição, o conselho se reunia com a editora para avaliar o trabalho feito e sugerir os próximos passos.

A comunicadora acredita na inserção da criança nos veículos de comunicação como um passo essencial para a formação de leitores autônomos e cidadãos conscientes. “Além do crescimento pessoal, era legal ver as crianças tendo voz em um jornal, tido como coisa de adulto“, confirma a estudante de Artes Cênicas Rafaela Diógenes.

E-MAIS

A jornalista, professora e educomunicadora é mestre em Comunicação e Educação pela Universidade Autônoma de Barcelona e mestranda em Educação pela UNB.

Detentora do título de Amiga da Criança, promovido pelo Fundo das Nações
Unidas para o Desenvolvimento da Infância (UNICEF) e pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI), foi idealizadora do suplemento infantil do O POVO, o Clubinho.

Atualmente coordena o programa Jornal e Educação da Associação Nacional de Jornais (ANJ)

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Lançado livro didático Mídia na Educação

Livro didático interativo Mídia na Educação faz dos leitores, autores

O livro didático Mídia na Educação é resultado da pesquisa Media literacy no Ensino Médio: atividades de leitura e escrita com professores e alunos, desenvolvida na Universidade do Sagrado Coração (USC) e financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Foram dois anos dedicados à produção e à aplicação de material didático focado em mídia. Professores e alunos participaram de oficinas e testaram as atividades. Elas foram reformuladas e agora são compartilhadas com você. Mais do que isso, este livro tem característica interativa. No item Trocando Experiências, docentes contam como foi o uso de mídia na educação e segurem atividades. Assim, nossos leitores também são autores.

http://www.usc.br/midiaeducacao/index.html

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Rádio documentário

Produzimos um documentário em áudio falando sobre a produção de um jornal. É resultado da vivência que tivemos na simulação da reunião de pauta, somada à visita ao Jornal da Cidade. Confira:
http://ligiabeatriz.podomatic.com/player/web/2009-06-25T09_15_37-07_00

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Visita ao JC – questões

Os professores elencaram alguns assuntos para serem investigados na visita ao jornal e os organizaram em algumas perguntas. São elas:

23/5/09
1. Como se define o perfil do jornal?
2. Como as notícias chegam?
3. A equipe que seleciona as notícias é sempre a mesma?
4. A que horas se inicia a preparação das notícias para o jornal do dia seguinte?
5. Em relação a comercialização, qual a porcentagem a mais de tiragem no domingo?
6. Como varia a tiragem durante a semana? Há dias em que o jornal vende mais ou menos?
7. Os colunistas são funcionários do JC ou contratados como free-lancers? Qual o perfil para a seleção?
8. O que mudou depois da circulação do Jornal Bom Dia em relação às escolhas das matérias?
9. O que mudou economicamente?
10. Quem é o proprietário do jornal?
11. O que acontece com as notícias não publicadas? Ficam arquivadas ou são descartadas?
12. O que mudou na publicação e na percepção das notícias após o uso da fotografia colorida?
13. Quem faz a pauta do dia e como ela é feita?
14. Todos os e-mails são respondidos? Por quem?
15. Como são respondidos os questionamentos do público infantil?
16. Há espaço para críticas e sugestões? Há uma devolutiva para as críticas e sugestões?
17. Quais as orientações, critérios usados para se desenvolver uma matéria?
18. Existe a possibilidade de acesso pelo leitor às notícias desde as primeiras edições do jornal?

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Galeria de imagens

visita ao JC em 30 de maio

visita ao JC em 30 de maio

Participantes das oficinas e o Renato Zaiden

Participantes das oficinas e o Renato Zaiden

manchete do dia: gripe suína chega em Bauru

manchete do dia: gripe suína chega em Bauru

presentinho: camiseta "saber é poder".

Esta imagem é a que está na camiseta que ganhamos do JC e estamos usando na foto com o Renato!!

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Visita no Jornal da Cidade e na rádio 94FM

Sábado, 30 de maio, fomos todos ao JC. Atenciosamente acolhidos pelo João Jabbour, Editor Chefe, pudemos entender melhor como é desenvolvido o trabalho do jornalista e a produção do jornal. Importante também foi perceber as implicações existentes entre o modelo de sustentação econômica do jornal e sua liberdade editorial. Para completar, mantivemos uma conversa com o diretor do jornal, Renato Zaiden, que nos contou sobre o início das atividades do jornal em Bauru, demonstrou a sintonia existente entre esse veículo e a cidade e deixou evidente que um bom trabalho na comunicação serve para valorizar e divulgar a imagem de Bauru, aumentando a auto-estima dos que aqui vivem, gerando negócios, renda e, consequentemente, incrementando a qualidade de vida da comunidade.

Saindo de lá eu, a Profa. Edna e o Marco fomos até a Rádio 94 FM para visitar a exposição sobre a história do rádio em Bauru. Esperavamos encontrar mais fotos e objetos expostos. Certamente os textos apresentados são retratos da história da rádio em Bauru e revelam a importância do pioneirismo da família Simonetti no cenário nacional. Graças ao sr. Leônidas Simonetti os bauruenses tiveram, muito antes da maioria dos brasileiros, acesso prioritário à informação e à cultura.

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Linguagem jornalística

Na semana que vem (30/5/09) estaremos visitando a redação de um importante jornal impresso de nossa cidade. Para nos preparar, iniciamos estudando brevemente a história e as características do texto e do trabalho do jornalista. O arquivo utilizado foi inicialmente produzido pela Profa. Roseane, atualizado pela profa. Lígia e finalizado em conjunto pelos professores durante a Oficina. Ele pode ser conhecido neste link Texto jornalístico.

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